Willkommen im Wissenschafts-Café!

Hier finden Sie die neuesten Themen und Diskussionen aus der wissenschaftlichen Blogosphäre und viele weitere Informationen.

Das Angebot im Wissenschafts-Café:

• Der »Kurz-Ticker« (rechts oben) mit den 8 aktuellsten Posts der Wissenschaftsblog-Szene, sowie den aktuellsten Artikeln der Blogportale Scienceblogs und SciLogs. Zusätzlich gibt es einen direkten Zugriff auf internationale Wissenschaftsnachrichten (e!-ScienceNews).
• Der umfangreiche »News-Ticker«: schaffen Sie sich einen Überblick über die 40 aktuellsten wissenschaftlichen Blogartikel. Und auch für die ScienceBlogs und die SciLogs gibt es den ausführlichen Ticker.
• Die »Café-Gespräche«: lesen Sie jede Woche ein neues Interview mit besonders interessanten Wissenschaftsbloggern.
• Die Suche über die Kategorien [rechte Seitenspalte]: entdecken Sie neue Blogs aus Sozial- oder Naturwissenschaften oder anderen Disziplinen.
• Die »Wissenschaftsblog-Charts«: alle zwei Monate wird eine Liste mit den “populärsten” wissenschaftlichen Blogs erstellt
  
• Das »Kontaktformular«: fehlt ein wissenschaftlicher Blog oder wollen Sie ihren eigenen Blog anmelden?

Kurz: schauen Sie sich einfach um! Und nutzen die “Schaltzentrale” rechts oben…

• Wissenschafts-Café » Das Portal für die wissenschaftliche Blogosphäre (3)
• Wissenschaftliche Blogs :: Wissenschaft im Dialog (0)
• Die Wissenschaft der Blogosphäre :: Willkommen im »Wissenschafts-Café«! (1)

In den zurückliegenden Wochen konnte man verschiedentlich Jammern und Wehklagen über den Verlust von Technorati-Links vernehmen. Zur Erinnerung: der Blogsuchdienst Technorati erfasst alle verschiedenen Links, die innerhalb der letzten 6 Monate auf einen Blog gesetzt wurden. Daraus addiert sich die Technorati-Authority.

Technorati hat nun eine großangelegte Reinigungsaktion der Datenbanken durchgeführt und ausgemistet - dabei sind, wenn man dem Blog-Statistik-Experten Jens Schröder glauben darf, auch viele Spamlinks aussortiert worden, allerdings wohl auch viele korrekte bzw. seriöse Links.

Auch die Wissenschaftsblog-Szene wurde in den letzten Wochen gehörig durcheinandergewirbelt.

Auch die Wissenschaftsblogs haben u.a. im Zuge dieser Aktion zum Teil deutlich Federn lassen müssen. Ich gehe aber davon aus, daß sich die Werte wieder einpendeln. Jedenfalls haben wir wieder erfreuliche Neuzugänge und interessante Positionsverschiebungen zu verzeichen.

Infos zur Rangliste: In der Tabelle findet man in der ersten Spalte die aktuelle Plazierung, dann den Rang innerhalb des letzten Rankings (11|2008), den Namen des Blogs, die aktuelle Technorati-Authority, dann die relative Veränderung zu den letzten Charts und wenn man in der letzten Spalte “Info” anklickt, dann findet man den jeweiligen Detail-Artikel zum betreffenden Blog hier im Wissenschafts-Café. Dort besteht auch die Möglichkeit den Blog zu bewerten.

Hinweis für alle Listenfreunde: Wenn man die Titelzeile der Tabelle anklickt, so kann man die Einträge gemäß der Plazierungen, der Zugewinne/Verluste oder eben auch gemäß der Reihenfolge des letzten Rankings sortieren lassen. Und wer Spaß daran hat, kann sich die Wissenschaftsblog-Charts natürlich auch alphabetisch sortiert anzeigen lassen. Einfacher Mausklick auf “Blog” genügt - Viel Spaß!

Die aktuelle Liste basiert auf den Werten vom 1.11.2008.

Die Rangliste wird alle 2 Monate neu erstellt. Verzeichnet sind alle deutschsprachigen wissenschaftlichen Blogs, die mir derzeit bekannt sind. Also diejenigen der “großen” Portale (SciLogs und Scienceblogs), dazu die Mitglieder des “Wissenschafts-Cafés” und einige andere.

Nicht berücksichtigt wurden Blogs, die als Meta-Blogs einzustufen sind. Sowohl das Wissenschafts-Café, als auch andere Blogverzeichnisse bzw. Blogportale finden keine Berücksichtigung. Ebenfalls nicht berücksichtigt wurden englischsprachige Blogs.

Hinweis: es ist offensichtlich, daß die Blogcharts keine Rangliste der “besten” Wissenschaftsblogs sind. Qualität kann nicht gemessen werden. Die Zahl der Links ist lediglich ein Indikator für die Sichtbarkeit bzw. den relativen Status, den ein Blog innehat. Außerdem versteht es sich von selbst, daß es viele spannende Blogs gibt, die nicht in der Liste der Top30 gelistet sind…

Wer sich über den jeweils aktuellen Stand der Wissenschaftsblogs informieren will, findet bei der metaroll den “Sciencechannel”.

• Wissenschaftsblog-Charts | 09/2008 (5)
• Wissenschaftsblog-Charts | 07/2008 (3)
• Wissenschaftsblog-Charts | 05/2008 (11)
• Wissenschaftsblog-Charts | 03/2008 (21)

Es bloggt:
Lukas Moj M.A.
Geschichts- und Sozialwissenschaftler

Selbstbeschreibung:

“Wann endet die Antike? Wollte Alexander der Großen Rom erobern? Warum sprechen Samoaner positiv über ihre ehemaligen deutschen Kolonialherren? Was wäre, wenn Kurt von Schleicher eine Militärdiktatur in Deutschland errichtet hätte?

Die Geschichte steckt voller Fragen. Die Antworten bleiben meistens aus. Erwähnenswerte Ereignisse finden nur als Fußnote Einzug in die wissenschaftlichen Werke. Der Blog „Zeitreisen - Auf Entdeckungstour durch die Geschichte“ präsentiert bekannte und weniger bekannte Episoden der Geschichte - Angefangen von der Antike über Mittelalter und die Frühe Neuzeit bis zur jüngeren Vergangenheit. Die Geschichtsbeiträge beschränken sich nicht nur auf die deutsche oder europäische („abendländische“) Geschichte. Auch die Vergangenheit der anderen Weltteile soll unter zeitreisen-blog.de präsentiert werden.”

• Burgerbe-Weblog | Jan Popp-Sewing (0)
• weblog.histnet.ch | Peter Haber & Jan Hodel (3)
• salon 21 | Forschungsplattform (0)
• Cathleen Schulz | Zwerge auf den Schultern von Riesen (0)

Es bloggt:
Björn Rohles
Student der Medienwissenschaft, anglistischen Sprachwissenschaft und Pädagogik an der Universität Trier und der Université Lumière Lyon 2.

Beschreibung:
In seinem Weblog beschäftigt sich Björn Rohles hauptsächlich mit Themen aus seinem Medienstudium, v.a. Fotografie und Fotografie-Theorie, Design und (medienbezogene) Kunst, Film und Filmwissenschaft, sowie Musik, Medien und Medienwissenschaft.

• wissenschaft in progress | Gemeinschaftsblog (0)
• Stefan Brüning | Skeptic as hell (0)
• Sebastian Plönges | Seltsame Schleifen (0)
• Scholarz.blog | Spotlights on academic life (1)

Bei Bernd Weiß und seiner Zahlen|Gesellschaft kann man sich allerdings abschauen, wie es geht. Der Soziologe aus Köln, der ein Faible für Zahlen, ihre Analyse und raffinierte statistische Experimente hat, zeigt in seinem Weblog mustergültig, wie ein Wissenschaftsblog für kleine fachliche Fingerübungen genutzt werden kann und dabei auch dem interdisziplinären Austausch dient. Denn auch Medienpädagogen oder Naturwissenschaftler lesen bei Bernd mit - bevor sich aber alle drüben in der Zahlen|Gesellschaft umsehen, gibt es hier noch ein kleines Interview:

Dr. Bernd Weiß
Soziologe
Uni Köln / Forschungsinstitut für Soziologie  

Zahlen|Gesellschaft

Bloggt seit: Juni 2007
Blogposts seitdem: 84
Wissenschafts-Café-Profil: hier

1. Worüber hast Du zuletzt gebloggt?

Das war eine Kurzanalyse mit den Daten der “Wie-ich-blogge?!”-Studie von Jan Schmidt, die sich mit der Wahrnehmung von Glaubwürdigkeit von Blogs in verschiedenen Nutzer-/Motivgruppen befasst hat. Davor habe ich in einem eigentlich als Kommentar gedachten Beitrag die “ARD/ZDF-Online-Studie 2008 kurz angewärmt”.

Und davor habe ich auf eine Veröffentlichung hingewiesen, die demnächst in der Zeitschrift “Sozaler Forschritt” erscheint und sich mit Potentialen und Problemen von Meta-Analysen in der Soziologie befasst.

2. Wie erklärst Du beim Party-Smalltalk, womit Du Dich wissenschaftlich beschäftigst?

Ich möchte menschliches (soziales) Handeln verstehen/erklären.

Ich möchte menschliches (soziales) Handeln verstehen/erklären. Da ich mich der angewandten Soziologie zurechne, kann ich mit konkreten Beispielen aufwarten. So war ich an einem Forschungsprojekt zum Schulabsentismus (in der unentschuldigten Form auch als “Schulschwänzen” bekannt) beteiligt und wir haben uns etwa mit der Frage befasst, welche Jugendlichen sind besonders anfällig, die Schule zu schwänzen und welche Rolle spielen dabei die Familie, die Schule und die gleichaltrigen Freunde.

Ein weiteres Forschungsprojekt hat sich Paarkonflikten, Kommunikation und der Stabilität von Partnerschaften gewidmet. Im Rahmen des Projektes hat uns unter anderem interessiert, wie häufig, worüber und warum sich die Paare streiten. Spannend ist es auch, sich mit den (nicht per se negativen) Folgen von Konflikten auf die Partnerschaftsqualität und -stabilität zu befassen.

Dass ich darüber hinaus noch ein ausgeprägtes Interessen an Forschungs- und (statistischen) Analysemethoden habe, verschweige ich meistens. Meine Dissertation etwa befasst sich vor allem mit methodischen Problemen der Anwendung von Meta-Analysen in der Soziologie. Im Kern geht es um die Frage, welche Erkenntnisse lassen sich aus der bislang geleisteten Forschung in Hinblick auf eine bestimmte Fragestellung ableiten. Was ist der Stand der (empirischen) Forschung in Hinblick auf eine bestimmte Forschungsfrage.

Ein einfaches Beispiel für eine solche Forschungsfrage: Schwänzen Jugendliche mit einem Migrationshintergrund häufiger die Schule? Untersuchung A bekommt heraus, dass solche Jugendliche häufiger schwänzen, Untersuchung B zeigt, dass es keine Unterschiede gibt und Untersuchung C findet klare Belege dafür, dass vor allem deutsche Jugendliche überdurchschnittlich häufig in der Schule fehlen. Ich habe mit statistischen Methoden versucht, das Ausmaß der Unterschiedlichkeit dieser Forschungsbefunde zu beschreiben und gegebenenfalls Erklärungen für diese Diskrepanzen zu finden.

3. Hast Du schon einmal daran gedacht, die Wissenschaft an den Nagel zu hängen?

Eher halbherzig, wenngleich es (meinem Ego zum Wohlgefallen) schon Versuche gab, mich abzuwerben.

4. Und womit ließe sich stattdessen die Zeit vertreiben?

Unverhofft eine gewisse Menge Geld erlangen und wieder mit dem Laufen anfangen, die Bibliothek von Babel durchlesen, den langwierigen Versuch starten, irgendwann mal (nicht vor 2011) meine erste 8- zu erklimmen, nach Neuengland reisen und Australien wieder bereisen. Nach Gelsenkirchen-Buer fahren, um dort in einem etwas obskuren Kino seltsame Filme anzugucken. Mein erstes Studium (Geophysik) zu einem glücklichen Ende bringen.

5. Das nervigste Detail am wissenschaftlichen Betrieb?

Die befristeten Arbeitsverträge an der Uni sind nervig.

Das sind zum einen sicherlich befristete Arbeitsverträge. Zum anderen finde ich — wenngleich es gerade besser wird — das gesamte System der Lehre ziemlich merkwürdig. Ich bin in didaktischer Hinsicht ein ziemlicher Amateur und trotzdem wird angenommen (oder mir zugemutet), ich könnte meinen Beitrag leisten, die akademische Elite heranzuziehen. Selbstverständlich könnte ich (teilweise auf eigene Kosten) Rhetorikkurse besuchen und mich didaktisch fortbilden, doch dazu fehlen die Anreize. Relevant für mein berufliches Fortkommend sind vor allem viele Publikationen und Vorträge auf angesehenen Kongressen. Gute Lehrveranstaltungen gehören (noch?) nicht dazu.

6. Wie erklärt man in drei Sätzen, weshalb Wissenschaft dennoch faszinierend ist?

Wohlklingende Antworten darauf haben etwa Lars Fischer (”saurer Schweiß”), Martin Booker (”hinter die Fassaden schauen”), Ali Arbia (”‘Verstehen’ zum Beruf machen”) oder Tina Günther (”Entdecken”) gegeben. In all diesen Antworten kann ich mich wiederfinden. Ergänzen würde ich noch, dass ein gewisser “Spieltrieb” dazu gehört. Ich kann mit Zahlen, Perspektiven, Erklärungen oder auch Analyseverfahren “herumspielen” und untersuchen, ob sich etwas Neues zeigt, ob sich tatsächlich diese oder jene Erklärung bewahrheitet oder ob wir alle falsch gelegen haben.

7. Die beste Antwort auf die Frage, was man unter “Web 2.0″ und/oder der “Blogosphäre” versteht?

Die Blogosphäre ist Teil des Web 2.0. Beiden Begriffen ist gemein, dass sie das Soziale/Relationale/Dialogische betonen. Im Fall des wissenschaftsbezogenen Bloggens wird ein (soziales) Phänomen beschrieben, dass sich durch die Koinzidenz von technischen Mitteln und einer bestimmten Geisteshaltung Wissenschaft gegenüber auszeichnet. In technischer Hinsicht lässt sich ein Versionssprung von 1.0 auf 2.0 sicherlich nicht rechtfertigen.

8. Auf welche Weise bist Du zum Bloggen verführt worden?

Das merkwürdige ist, dass ich mich nicht mehr so genau daran erinnern kann. Früheste Erinnerungen reichen auf jeden Fall zu Andrew Gelmans Blog Statistical Modeling, Causal Inference, and Social Science sowie dem Social Science Statistics Blog zurück. Ich bin auch sehr früh schon auf Tina Günthers sozlog gelandet, war sehr beeindruckt, und an Strenge Jacke kann ich mich auch noch erinnern. Die ansprechende Qualität dieser Blogs in Kombination mit dem bereits oben erwähnten Spieltrieb und einer Technikaffinität hat letztlich zur Zahlen|Gesellschaft (zuvor Quanti|Soz|Blog) geführt.

9. Mehr als Kopfschütteln geerntet als Du Kollegen von Deinem Blog erzählt hast?

Bisher wissen das gar nicht so viele, denke ich. Diejenigen Kolleginnen und Kollegen, die es wissen, haben mir bislang noch nicht ihr Missfallen bekundet.

10. Ein unschlagbares Argument für einen wissenschaftlichen Blog?

Für mich ist die Zahlen|Gesellschaft ein Experimentierfeld.

Es ist — gleich in welcher Form — nie verkehrt, seine Arbeit einer größeren (Fach-)Öffentlichkeit zu präsentieren. Der Aspekt des Beziehungs- und Wissensmanagements spielt sicherlich eine Rolle. Ich finde weiterhin angenehm, dass Blogs eine Mittlerrolle zwischen der kruden Idee und der (idealiter) perfekten Veröffentlichung einnehmen (können); für ungeduldige Menschen kann das ganz angenehm sein. Für mich ist die Zahlen|Gesellschaft ein Experimentierfeld und ich muss eben nicht immer wissenschaftlichen Standards genügen wie sie üblicherweise und zurecht in Fachpublikationen gefordert werden.

11. Und das beste Argument dagegen?

Ich hätte meine Ressourcen (Zeit, Humankapital etc.) besser in “richtige”, karrierefördernde Projekte investieren sollen.

12. Interessanteste Begebenheit im Zusammenhang mit Bloggen?

Ich kann bislang noch von keiner interessanten Begebenheit berichten. Ich bin aber bereit, wenn es soweit sein sollte.

13. Sind Kommentatoren in Blogs nicht eigentlich störend?

Es gibt auch Beispiele dafür, dass es gerade die Kommentatoren mit ihrer dialogischen Unfähigkeit sind, die das Wesen von Blogs in ihren Grundfesten erschüttern.

Blogs sind etwas genuin Interaktives und insofern rüttelt diese Frage an den Grundfesten von Blogs und die Antwort muss (eigentlich) immer “Nein!” lauten. Kommentatoren und Kommentatorinnen sind also etwas Fantastisches und jeder Kommentar erfüllt mich mit tiefer Dankbarkeit und Freude — was aber auch daran liegen mag, dass es sich in meinem Fall um ein knappes Gut handelt, was wiederum den Wert steigert.
Blogs wie etwa der von Stefan Niggemeier oder die Debatte um die Inbetriebnahme des LHC auf den ScienceBlogs (Astrodicticum Simplex) sind dagegen Beispiele dafür, dass es gerade die Kommentatoren mit ihrer dialogischen Unfähigkeit sind, die das Wesen von Blogs in ihren Grundfesten erschüttern.

14. Bei welcher Gelegenheit, an welchem Ort fallen einem die besten (Blog-)Geschichten ein?

Wenn überhaupt, dann sind es ja Sach-Geschichten, die ich verfasse. Die meisten Ideen entstehen am Schreibtisch, ob das auch die besten sind, vermag ich nicht einzuschätzen.

15. Haben Blogs Suchtpotenzial, und wenn ja, was kann man dagegen tun?

Vielleicht insoweit, als dass die Reaktionen auf Beiträge sehr schnell erfolgen können und man sehr schnell (manchmal auch kritische) Anerkennung und Bestätigung erhält. Im wissenschaftlichen Betrieb dagegen mahlen die Mühlen sehr langsam und zwischen dem Einreichen eines Fachartikels und dem Erscheinen der Zeitschrift vergeht nicht selten mehr als ein Jahr.

16. Für welche nicht-wissenschaftliche Thematik wärst Du als Blogger prädestiniert?

Ich könnte vielleicht etwas über Schauerromane (Bierce, Poe, Hoffmann, Lovecraft, …) schreiben. Die Kunst des Exploitationfilms finde ich auch sehens- und berichtenswert. Darüber hinaus könnte ich mich über Kasimir Malewitsch oder Kurt Schwitters Merz-Idee auslassen.

17. Worüber werden wir niemals in Deinem Blog lesen?

Themen abseits meiner beruflichen Interessen erachte ich als nicht für mein Blog geeignet.

Vielen Dank für Deine Antworten.

• 17 Fragen an… Martin Booker von homo sociologicus (5)
• 17 Fragen an… Tobias Maier von “WeiterGen” (3)
• 17 Fragen an… Tina Guenther von “sozlog” (8)
• 17 Fragen an… Simone Heidbrink von om-sein (2)

Es bloggt:

Eine Gruppe schweizerischer Wissenschaftsjournalisten
u.a. Marcel Falk, Beat Glogger, Martin Hicklin, Diana Hornung, Stefan Stöcklin, Mathis Brauchbar

• Wissenslogs | Gemeinschaftsblog (0)
• Sciencegarden-Blog | Gemeinschaftsblog (1)
• Sciblog | Gemeinschaftsblog (0)
• Peter-Schumacher.net | Peter Schumacher (0)

Als Doktorandin versucht sie herauszufinden, welche besonderen Eigenschaften das Molekül Diazaphosphol hat. In ihrem wissenschaftlichen Blog, der seit wenigen Tagen unter dem Etikett “Dr. Emmas Chemielabor” in neuem Glanz erstrahlt, beackert sie aber ein viel weiteres Feld. Alle Neugierigen, die wissen wollen, warum Seife sauber macht und Bäume grün sind, sollten sich Paulas bzw. Emmas Blog schnellstens ansehen - und zuvor das kurze Interview lesen:

Paula Schramm
Diplom-Chemikerin

Dr. Emmas Chemielabor
Loveletters


Bloggt seit: Juni 2004
Blogposts seitdem: 500
Wissenschafts-Café-Profil: hier

1. Worüber hast Du zuletzt gebloggt?

Zuletzt habe ich darüber gebloggt was Chemie eigentlich ist und womit sie sich beschäftigt. Das scheint vielen Menschen nicht so klar zu sein und trägt zu der Furcht vor “Chemie” und dem Fach bei.

2. Wie erklärst Du beim Party-Small-Talk, womit Du dich wissenschaftlich beschäftigst?

Immer wieder war ich mit blanken Gesichtern konfrontiert wenn ich sagte, dass ich Chemikerin bin.

Diese Frage ist in sofern lustig, weil es genau die Frage war, die mich zum bloggen über Chemie gebracht hat. Immer wieder war ich mit blanken Gesichtern konfrontiert wenn ich sagte, dass ich Chemikerin bin.

Für die Personen, die genauer wissen wollen was ich tue, habe ich folgende Antwort: Also, ich hab da ein spezielles Molekül, das heißt 1,2,4-Diazaphosphol. Es könnte genausogut aber auch Petra heißen. Über Petra ist nicht so viel bekannt, aufgrund ihrer Konfiguration und Elektronenverteilung vermuten wir aber, dass sie tolle Eigenschaften hat. Deshalb nehmen wir Petra und z.B. Metallsalze, rühren die zusammen und gucken was dabei rauskommt. Dann verändern wir Petra ein bisschen und gucken dann, wie sich die Reaktionen verändern. Das gucken ist der schwierige und langwierige Teil.

3. Schon einmal daran gedacht, die Wissenschaft an den Nagel zu hängen?

Hehe. Ich glaube das hat Jede und Jeder von uns schon einmal getan. Bei mir liegt das aber selten an der Wissenschaft, sondern eher an den Strukturen, die den akademischen Betrieb begleiten. Ich rede und zeige sehr gerne, wie Wissenschaft funktioniert, deshalb habe ich auch schon überlegt, ob ich statt zu forschen mich eher mit Wissenschaftskommunikation auseinander setze und damit meine Brötchen verdiene. (Wenn ich jemanden finde der mich dafür bezahlt.)

4. Und womit ließe sich stattdessen die Zeit vertreiben?

Die Antwort steckt ja schon in der ersten Frage: Wissenschaftskommunikation. Alternativ könnte ich mir auch ein Zweitstudium vorstellen.

5. Das nervigste Detail am akademischen Betrieb?

Mich nervt die Intransparenz. Die Geheimnistuerei was Uni- und Drittmittel angeht und um das, was geforscht wird.

Die Intransparenz. Mich stört die Geheimnistuerei was Uni- und Drittmittel angeht, genauso wie die Geheimnistuerei um das, was geforscht wid. In der Chemie ist das besonders schlimm. Es erinnert mich immer an die Alchemisten, die mit ihrer mystischen Sprache vor allem ihr Wissen verschleiert haben.

6. Wie erklärt man in drei Sätzen, weshalb Wissenschaft dennoch faszinierend ist?

Wissenschaft ist nicht der akademische Betrieb. Wissenschaft ist eine Methode, um systematisch die Schönheit und Erhabenheit der Natur zu betrachten. Die Aussicht mit meiner Arbeit einen kleinen Teil zum Verständniss der Natur und zur Weltrettung beizutragen, ist unheimlich motivierend.

Wissenschaft ist eine Methode, um systematisch die Schönheit und Erhabenheit der Natur zu betrachten.

7. Die beste Antwort auf die Frage, was man unter “Web 2.0″ und/oder der “Blogosphäre” versteht?

Web2.0 bedeutet einfach nur, dass ich nicht mehr nur Konsumment von fremden Inhalten bin, sondern dass ich selber Inhalte erstelle. Ich werde selber kreativ und kann in einen Dialog mit anderen Personen treten.

8. Auf welche Weise bist Du zum bloggen “verführt” worden?

Eine Freundin hat gebloggt und ich fand den one-to-many Kommunikationsaspekt toll.

9. Mehr als Kopfschütteln geerntet, als Du Kollegen von Deinem Blog erzählt hast?

Ich weiß immer noch nicht, was mutig daran sein soll, sein Wissen mitzuteilen.

Ja. Dem einen oder der Anderen musste ich das erst genauer erklären was das ist, aber einige haben sich auch darüber gefreut, wie mutig ich bin. Wobei ich immer noch nicht weiß, was mutig daran ist, sein Wissen mitzuteilen.

10. Ein unschlagbares Argument für einen wissenschaftlichen Blog?

Ein wissenschaftliches Blog kann so viele Ausprägungen haben. Es kann als Laborbuch dienen. Es kann Diskussion erzeugen. Es kann die Prozesse und Themen der Wissenschaft transparenter machen und so mehr Unterstützung für Forschung in der Bevölkerung erzeugen. Und noch was: Man lernt mit dem bloggen, klar zu kommunizieren.

11. Und das beste Argument dagegen?

Die Zeit. Es ist manchmal zeitaufwendig, allerdings kann man dann ja auch eine kleine Pause machen und weiter schreiben, wenn’s besser ist.

12. Interessanteste Begebenheit im Zusammenhang mit der Bloggerei?

Die vielen tollen Leute, die ich übers Bloggen getroffen habe. Einige meiner engsten Freundschaften habe ich übers Bloggen begonnen.

13. Sind Kommentatoren in Blogs nicht eigentlich störend?

Was ist denn das für eine komische Frage? Nein, natürlich nicht. Die Ausseinandersetzung und die Diskussionen sind doch das schönste am Bloggen.

14. Bei welcher Gelegenheit, an welchem Ort fallen einem die besten (Blog-)Geschichten ein?

Bei Fragen von Menschen über Chemie, oder auch auf dem Nachhauseweg nach einem anstrengenden Tag.

15. Haben Blogs Suchtpotential und wenn ja, was kann man dagegen tun?

Ich möchte diese Art zu kommunizieren und informiert zu werden nicht missen, als Sucht würde ich das aber nicht bezeichnen.

16. Für welche nichtwissenschaftliche Thematik wärst Du als Bloggerin prädestiniert?

In meinem persönlichen Blog streife ich viele Themen, Schokolade, Politik, das Leben als Wissenschaftlerin und auch Reiseberichte. Also besonders für Reiseberichte bin ich prädestiniert, also wenn da irgendwer einen Job hat, meine Adresse ist im Impressum zu finden. ;)

17. Und worüber werden wir niemals in Deinem Blog lesen?

Meine Mama hat mir beigebracht, sage niemals nie.

Vielen Dank für Deine Antworten.

• 17 Fragen an… Martin Booker von homo sociologicus (5)
• 17 Fragen an… Tobias Maier von “WeiterGen” (3)
• 17 Fragen an… Tina Guenther von “sozlog” (8)
• 17 Fragen an… Simone Heidbrink von om-sein (2)

Es bloggt:
Sebastian Plönges
Student der Erziehungswissenschaft, Philosophie und Geschichte (Lehramt)
Uni Hamburg

Selbstbeschreibung:
“In diesem Blog werden Gedanken, Anschlussmöglichkeiten und Reflexionen über Systemtheorie und Konstruktivismus, über Pädagogik und Didaktik, über Netzwerke und Realitäten formuliert und ausprobiert werden.

Die Landkarte ist aber nicht die Landschaft, Magrittes Witz keine Pfeife. Das eine zweiwertige Logik hier nicht weiter hilft, erscheint nur folgerichtig: Die Welt ist nicht flach - also keine Angst vor Paradoxien!”

• Medienpädagogik | Torsten Meyer (0)
• geloggd | Alexander Filipović (0)
• Wissenswerkstatt | Marc Scheloske (6)
• Viralmythen | Benedikt Köhler (1)